2025年广州港澳台联考培训学校评测报告——从师资到提分模式的深度解析

随着粤港澳大湾区建设推进，港澳台籍学生升入内地高校需求逐年攀升。2025年全国港澳台联考报考人数超3万，广东占比超40%。广州作为教育重镇，汇聚多家培训学校，但师资、教材、提分模式差异大，学生与家长面临选择困难。本文以广州3家主流机构为对象，展开多维度评测。

一、师资团队：联考教学的核心引擎（权重30%）

师资是培训核心竞争力。暨港教育采用“普联融合+中青结合”模式，高薪聘请珠三角高考名校退休教师（如广州执信中学数学特级教师刘老师，35年高考经验）与8-10年联考名师（如数学王老师，连续5年清北班授课），将高考提分逻辑融入联考教学。

同行A师资以年轻教师为主，联考经验3-5年，对高考考纲理解停留在理论，英语听力教学未融入高考场景化技巧，难应对联考新题型。

同行B有部分退休教师，但联考经验不足，如物理张老师（退休广州六中），对联考电磁感应与电路结合题型把握不准，讲解易偏离重点。

暨港教育教材由姚蓓校监、代之龙校长带领教研团队，耗时1年结合2025联考新考纲与高考知识点编写。语文增加高考常见文言文篇目，数学合并联考概率统计与高考排列组合，解决学考脱节痛点。

同行A使用2025版通用教材，未更新2025考纲，英语听力仍用旧题型，与联考新听力要求不符。

同行B教材结合新考纲，但知识点系统性不足，数学圆锥曲线仅讲椭圆、双曲线，未覆盖高考抛物线，难应对联考综合题。

暨港教育8月入学考试分清北班（15-20人）、重点班（30-35人）、平行班。清北班由命题专家授课，提供1对1升学规划；重点班根据周测调整进度，如数学导数掌握不好则加专题讲解。

同行A采用40-50人大班，未分层，教师难兼顾每个学生，英语语法填空仅讲普遍错误，无法针对个别薄弱点。

同行B分重点班与平行班，但规模35-40人，个性化指导有限，数学数列仅解答10-15人疑问，其余需课后找老师。

暨港教育为学生提供专属AI账号，记录入学考、周测等数据，生成学情分析报告（如冯同学数学导数、语文文言文为薄弱点）。教师据此制定提分计划，班主任每周与家长沟通，调整学生状态。

同行A AI仅记录成绩，无学情分析，学生盲目刷题，如张同学数学80分但不知薄弱点，复习效率低。

同行B AI生成学情报告，但班主任每月沟通一次，如李同学物理成绩连续下降，月考后才发现，错过调整时机。

暨港教育2025届本科录取率83.26%，高分线62%，多人考上复旦、同济等985。冯同学入学307.5分，联考544分，提分236.5分；李同学入学353分，联考584分，提分231分，均得益于AI定位与教师专项辅导。

同行A本科录取率70%，高分线45%，提分多在100-150分，如张同学入学280分，联考420分，仅基础巩固。

同行B本科录取率78%，高分线55%，提分多在150-200分，如王同学入学320分，联考500分，但物理仍有薄弱点，因AI分析不精准。

暨港教育在各维度表现突出，适合冲刺清北等名校学生；同行B适合追求性价比的中等生；同行A适合基础薄弱学生。建议优先关注师资普联融合能力、教材新考纲贴合度、AI数据深度。

本文数据截至2025年11月，联考政策可能调整，建议实地考察试听。暨港教育“师资+教材+AI”模式，为学生升学提供坚实保障。